به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، غلامرضا کریمی رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج کشور در نشست هم‌اندیشی نمایندگان حقوق شهروندی استان‌ها و حوزه ستادی وزارت آموزش و پرورش که در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد با اشاره به حقوق شهروندی در نظام آموزش رسمی و غیر رسمی، اظهار کرد: موضوع نشست امروز در خصوص حقوق شهروندی است و حقوق شهروندی یک مفهموم نسبتاً وسیع دارد.
وی ادامه داد: ابعاد سیاسی حقوق شهروندی شامل مواردی مانند «حق شرکت در انتخابات، حق انتخاب شدن در مشاغل سیاسی، حق دارا بودن تابعیت» و ابعاد اجتماعی حقوق شهروندی شامل مواردی مانند «حمایت‌های مالی و درآمدی، برخورداری از آموزش و پرورش رایگان، برخورداری از بهداشت و درمان و حمایت‌های قضایی» است.
کریمی درباره مفهوم شهروندی گفت: حقوق شهروندی موقعیتی اجتماعی است که بر پایه آن افراد در برابر قانون یکسان هستند، همچنین از حقوق و تکالیفی متقابل برخوردارند. علاوه بر آن هویت جمعی در آنها به گونه‌ای ارتقا یافته که امکان مشارکت فعال و آگاهانه آنان برای تحقق اهداف مشترک اجتماعی را فراهم می‌آورد.
وی درباره مفهوم آموزش شهروندی افزود: مفهوم آموزش شهروندی اشاره به رشد و پرورش قابلیت‌ها و ظرفیت‌های شهروندان دارد به گونه‌ای که آحاد آنها از طریق آموزش‌های شهروندی بتوانند از دانش و مهارت‌های لازم برای شناخت حقوق و انجام تکالیف و مشارکت فعال در تصمیم‌گیری، عمل آگاهانه، مسؤولانه در امور اجتماعی و زندگی عادی برخوردار شده و برای دستیابی به توسعه پایدار ایفای نقش کنند.
رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور ادامه داد: هدف از آموزش حقوق شهروندی، آماده سازی افراد برای ورود به زندگی اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی از طریق تجهیز افراد جامعه به مهارت‌هایی که هر فرد بتواند به عنوان شهروندان مطلوب در عرصه زندگی فردی و اجتماعی نقش موثری ایفا کند.
وی با بیان جنبه های مختلف آموزش حقوق شهروندی(آموزش رسمی) گفت: آموزش رسمی در چهار جنبه عنوان می‌شود که شامل سازمان دادن محتوای برنامه درسی، آموزش یادگیری و مشارکت فعال، ارزیابی دانش‌آموز و ارزیابی مدرسه، آموزش معلم پیشرفته و حمایت حرفه‌ای است
کریمی در خصوص کشورهای موفق در حوزه حقوق شهروندی اظهار داشت: نروژ، سوئیس، دانمارک، کانادا و سوئد کشورهای موفق در حوزه حقوق شهروندی هستند؛ علاوه بر این تضمین بالای حقوق شهروندی از سوی دولت‌ها، مشارکت بالای مردم در تصمیم‌گیری و سرنوشت اجتماعی، امنیت، رفاه و تأمین اجتماعی بالا و شفافیت اداری از جمله شاخص‌های ارزیابی حقوق شهروندی هستند.
وی همچنین از تألیف منابع آموزشی خبر داد و گفت: یک کتاب کار دانش‌آموز و یک کتاب راهنمای معلم تدوین شده است که این کتاب‌ها شامل ۱۶۰ فعالیت هستند و در مجموع برای پایه اول تا ششم ۴۸۰ فعالیت تعریف شده است؛ کتاب‌های مذکور در ۶ گرایش تدوین شده‌اند که شامل گرایش هنر و کاردستی، گرایش بازی و سرگرمی، گرایش دینی و مذهبی،گرایش علمی و فرهنگی و گرایش ادبی هستند.
کریمی در رابطه با تربیت مربی آموزش شهروندی اظهار کرد: برای این امر دوره‌های دانشگاهی طراحی شده است که رشته تربیت مربی آموزش شهروندی در مقطع کاردانی و رشته مدیریت آموزش های شهروندی در مقطع کارشناسی در مرکز علمی کاربردی آموزش‌های شهروندی شهرداری تهران خواهد بود.
انتهای پیام/
افشای کامل
روایتگری موثر
زیستگاه رسانه
قصه های کرونا
کد اقناع
کیفیت حکومت
